學生(shēng)工(gōng)作管理系統

1、系統概況

智慧校園學工(gōng)系統是依循《智慧校園總體框架》國(guó)家标準GB/T36342-2018 對傳統學工(gōng)系統進行了升級，采用物(wù)聯網、移動互聯、雲計算(suàn)、大數據分析等先進信息技(jì)術(shù)，全面涵蓋了學生(shēng)工(gōng)作管理部門(mén)業(yè)務，高(gāo)效協助并規範工(gōng)作流程。為(wèi)學生(shēng)、班主任、輔導員(yuán)、院系、學工(gōng)處、相(xiàng)關領導等類型用戶提供精準、智能(néng)、移動、個(gè)性化的服務，從(cóng)而實現決策支持科學化、管理過程精細化，工(gōng)作流程系統化。

2、功能(néng)介紹

（1）跨部門(mén)業(yè)務數據整合、實時共享

統一(yī)的集中構建與标準的開(kāi)放(fàng)接口平台，整合教務（學籍、成績、課表）、後勤（一(yī)卡通(tōng)門(mén)禁、一(yī)卡能(néng)消費(fèi)）、财務（應收費(fèi)、欠費(fèi)、獎助等金額發放(fàng)情況）、圖書館（圖書館進出、借閱）等部門(mén)業(yè)務數據。

（2）功能(néng)服務組件(jiàn)化

以“事(shì)務驅動為(wèi)核心”，通(tōng)過“事(shì)務、業(yè)務、服務”三級解構方式保障對校園工(gōng)作多(duō)變性的良好适應，突出校園信息化“精管理、大服務”的建設理念。

（3）個(gè)性化的業(yè)務定制

以學生(shēng)、班幹部、班主任（輔導員(yuán)）、學院、學生(shēng)處、學校領導等不同視角對用戶關注的信息與服務進行有效組織。學生(shēng)用戶：資、助、勤、貸等服務的申請；班主任、輔導員(yuán)：日常事(shì)務的待辦審批，工(gōng)作周報(bào)，學生(shēng)幹部管理，班級學生(shēng)成績變化等；領導層面：學生(shēng)數據分析（如學生(shēng)信息、獎懲、困難、生(shēng)源、就(jiù)業(yè)率等方面）。

（4）智能(néng)化的推薦服務

對符合評獎資助項目條件(jiàn)的學生(shēng)進行智能(néng)推薦，學生(shēng)可一(yī)鍵申報(bào)評獎、資助項目。

（5）學生(shēng)個(gè)人微報(bào)告

以獲獎、工(gōng)作、學習、借閱、消費(fèi)、活動等為(wèi)主題生(shēng)成個(gè)人數據分析報(bào)告。

（6）自(zì)定義業(yè)務流程、運轉靈活控制

支持用戶自(zì)定義審批崗位和審批步驟。智能(néng)化的提醒與流轉（短信提醒、郵件(jiàn)提醒等）。并可圖形化流程展示，方便不同階段的業(yè)務跟蹤。

（7）家校聯通(tōng)

讓家長(cháng)與學校一(yī)起關注學生(shēng)的生(shēng)活、學習，如學生(shēng)請假了可以通(tōng)知家長(cháng)，家長(cháng)可以通(tōng)過手機(jī)APP查看(kàn)學生(shēng)的學習成績、獲獎情況、處分等情況。讓家校互通(tōng)發現問題共同處理和解決。

（8）智能(néng)化個(gè)體行為(wèi)分析、學生(shēng)行為(wèi)預警

應用群體智能(néng)技(jì)術(shù)實現個(gè)體行為(wèi)數據與群體行為(wèi)數據的差異化分析，關注個(gè)體行為(wèi)産生(shēng)的背景、結果、預期差距以及行為(wèi)發展，從(cóng)細節中感知異常，及時提醒管理人員(yuán)幹預。

（9）國(guó)家數據一(yī)鍵上(shàng)報(bào)

支持家庭經濟困難認定結果、國(guó)家獎學金、國(guó)家勵志(zhì)獎學金、國(guó)家助學金等數據一(yī)鍵導入到(dào)國(guó)家系統中。

（10）簡便的導出設置

系統提供常用的導出項文件(jiàn)，同時支持使用者根據分類對導出字段進行設置，設置為(wèi)常用選項，方便後續的直接導出而無需再次對導出項進行選擇。

（11）圖形化公寓入住情況展現、加強住宿情況動态化管理

集中式住宿安排與調整，實現學生(shēng)住宿批量自(zì)動分配、退宿、宿舍調整、入住等多(duō)種情況。支持通(tōng)過移動終端對宿舍衛生(shēng)、安全、紀律等方面進行錄入處理和上(shàng)報(bào)。

（12）多(duō)終端支持，随時随地獲取更多(duō)服務

充分發揮移動終端私密性、便捷性、适時性特點，以“個(gè)人需求”為(wèi)核心, 按照(zhào)“事(shì)務”與“業(yè)務”兩條主線整合學生(shēng)管理應用，方便師(shī)生(shēng)讓無論什麽時間、地點都能(néng)通(tōng)過移動終端查看(kàn)辦理進度、消息等，提高(gāo)辦事(shì)效率。